08.02.2023 Экспертиза, Искусственный интеллект
Павел Скрипниченко, руководитель проекта ”Контур.Толк”
Недавний скандал со студенческим дипломом, написанным нейросетью, разбудил в определенной части общества опасения, связанные с возможностями искусственного интеллекта. Что-то новое нарушает привычный, отлаженный, понятный, регламентированный ход вещей. Что делать с этим — бороться, запрещать, контролировать... или интегрировать? Обсудим, стоит ли системе образования расценивать нейросети как противника. Задача образования — стимулировать научно-технический прогресс. Нейросети — технология, ставшая одним из результатов этого прогресса. Сама по себе технология не может быть оценена с морально-этической точки зрения, оценивать можно лишь форму ее применения. Если диплом написан машиной, и приемная комиссия его приняла — на это можно реагировать по-разному. Можно порадоваться, что часть задач человека ...
читать далее.
